重庆建立“企业第二课堂”的自学考试教育形式

发表时间:2020-08-19 11:57

高等职业院校文化教育自学考试是以根据通过自学核心、国家助学金輔助的一种高等职业院校教育方式,在学生根据通过自学的大部分,国家助学金辅导学校准时举办国家助学金具体指导解疑释惑教学课堂,表述学生在根据通过自学整个过程中存在的疑难问题,指导学生如何准备充分报名。全院高等职业院校文化教育自学考试学生大部分来自于石油石油化工设备企业,这类企业遍及在松辽盆地的每一个地区,工矿企业正中间、工矿企业与学校正中间间隔都太远,有的间隔学校几百公里,学生全部集中到学校报考报名参加学习活动难易度非常大,因此,根据石油石油化工设备企业的地域遍及情况以及教学管理与日常生活详细情况,在培训方式上进行新的尝试和探索,分地域选择企业单位进行合作,建立了更加有效的“企业第二课堂”自学考试国家助学金具体指导培训方式。就是根据课堂教学工作规划,校内设立主教学课堂开展教学课堂,在企业设立辅助的第二课堂进行教学课堂,无法进校报考报名参加教学课堂的学生,可就远原则选择适合本身的学习课堂和教学内容报考报名参加培训学习,两个教学课堂计划方案、教师配备、授课学时标准一致,要求一致,教学工作计划一致,保证学员在两个教学课堂培训学习的预期效果一致,极大方便快捷了公司职员的培训学习。

五、校企合作办学办校,融合各种各样培训方式,构建“三位一体”的建校方法

在高等职业院校文化教育的诸多培训方式中,属于学历继续再教育范畴的高等职业院校文化教育自学考试、成人高等职业院校文化教育以及非学历继续再教育的建校互相有关、个人见解,欠缺融合与交流与沟通,造成 了教育资源的极大耗费,学历继续再教育针对性和实用性不强,而非学历继续再教育又缺乏目的性和学历的吸引。针对石油石油化工设备企业工作员与企业的具体规定,与石油石油化工设备企业互相科研探寻出了成考函授、自考考试等学历继续再教育与非学历继续再教育紧密联系的“三位一体”的建校方法。三种办学形式相互促进、合作发展趋向。鼓励非学历继续再教育学生报考报名参加自学考试培训学习,将自学考试教学内容与非学历继续再教育教学工作计划紧密联系,在培训学习期限内就完成了自学考试计划方案教学内容的培训学习,此外自学考试的合格教学内容考试分数在成考函授、学习培训培训的课程学习中可以 免修,建立起三种培训方式正中间的立交桥,实行学分双边协定。这一建校方法完成了非学历再度教育培养专业能力的指导思想和学历继续再教育提高学历层次指导思想的分析化学融合和合作发展趋向,极大地激起了公司职员报考报名参加培训学习的自觉性,扩大了全院自学考试学生的企业规模,为东北三省老工业基地的基建项目和石油石油化工设备企业的发展趋向提供了许多技能人才应用高层次人才。


返回首页:重庆自考网     本站申明
申明:本自考网为自学考试学员交流网站,非政府官网,自考报考报考等信息请以“重庆教育考试院”为准;如有任何不妥信息请及时联系!
[在线咨询]
 
 
 工作时间
周一至周五 :9:30-21:00
周六至周日 :10:00-22:00
 联系方式
咨询专线:023-81702801