自学考试社会助学中推进美育工作具有重要作用

发表时间:2020-07-22 12:30

 

  (一)有利于减少自考生作弊现象

  当今自学考试作弊方式可谓五花八门,夹带资料,抄袭他人试题答案,利用高科技手段,替考、监考人员协助考生作弊,等等。作弊的有普遍性、多样性、隐蔽性,作弊考生年轻化,作弊主题多元化,作弊手段现代化等特征,令监考防不胜防。山东省2005年考场查处的作弊率在0.1%-3.53%之间浮动。仅山东省2005年上半年毕业生审档案中就发现替考248人。运用美育提高考生的道德品质和诚信特质大有可为。

  (二)有利于消除自考生自卑心理

  据浙江师范大学的一项调查显示,社会助学学生的自卑心理具有普遍性和危害性,成因来自家庭、学校和社会各个方面。67.6%的助学自考生直接评价认为他们与全日制统招生之间相异的待遇加剧了他们的自卑心理。87.1%的自考生间接评价因参加自考助学而引发自卑心理。研究认为,关于自卑心理的问卷调查容易使个体产生不悦感,因而主体在完成问卷时在一定程度上存在掩饰自卑心理的倾向。实际情况很可能比实际调查所得的情况更加严重。

  (三)有利于减少自考生流失现象

  有利于提升自考生非智力能力。北京教育考试院的学者毕胜运用聚类算法对2005-2006年北京市自考生流失率做了统计调查,得出结论认为:自学考试专、本科总流失率为64.6%。其中专科流失率为67.8%,本科流失率为51.4%。约有50%的考生只参加了第一期考试,还有约20%的考生只参加了两期考试。通过美育,可以加强自考生对参加自考的荣耀感,在自考生中形成较强的凝聚力,产生管理学中的“群体效应”,并有利于获得使考生获得通过自考时的胜利的愉悦感,进而为减少自考生流失率,提高毕业率打下坚实的基础。

  (四)有利于自考生感悟人生价值,

  当前,人与人的正常关系出现了比较严重的异化倾向。在赤裸裸的金钱面前,拜金主义、享乐主义、个人主义与为富不仁一起摧毁了人的精神世界。人与人的不和谐,影响了社会的安定与团结。美育的一个重要任务就是帮助人们克服过度物欲化社会中人们价值观念的偏离。审美教育能够使人从日常操劳的现实世界进入到一个蕴涵着生命意义的审美的人生境界。

(五)有利于提升自考生人格境界

  美育唤醒人性,解放大众被日常生活奴役的审美意识,它可以通过培养自考生良好的审美情趣和正确的审美理想来实现对健康审美意识的培养。更为实际的是,可以发掘社会生活中固有的美来启迪人性、启迪人心,使每一个自考生都拥有心智生活,从而拥有提升了境界的人生智慧,获得内在的自由和充实。由此,提升自考生人格,促进自考生人格的不断健全、完美和完善。

  (六)有利于提升全民的整体素质

  自学考试是在终身教育体系下的教育,在未来建设的学习型社会中的地位与作用十分重要,有利于为适应多层次、多形式的教育需求开辟更为广阔的途径,逐步完善终身学习体系;为提升我国全民整体教育素质服务,为全民的终身教育服务。不断追求审美的自学考试社会助学必将为提升全民整体素质提供坚实的教学保障。

重庆助学自考:重庆工商大学自考



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