自考生培养质量现状描述

发表时间:2019-10-31 10:11

  W学院是某教育集团与一所部属师范大学合办的全日制本科层次普通高校,挂靠在该部属师范大学下招收自考生。笔者在大一和大三各选取一个班级,在大二选取两个班级,共计四个班级进行随机调查。据对100名学生的问卷调查(有效问卷为91份,其中男生钾人,女生44人),发现如下情况:

  从周一到周五,学生每天花在学习上的时间,3小时及以下的占了31.9%,6小时及以下的占了72.5%。由此可见,学生花在学习上的时间普遍偏少。对学习成绩的满意度分为很满意、比较满意、一般和不满意等四个选项,各占2.2%、11%、39.6%和47.2%,反映了自考生对自己学习成绩的满意度较低。笔者执教的两个班级,平时来上课的人数,大二不会超过总人数的一半,大三则更低。根据对其他代课教师上课时学生到课情况的观察,情况大体一致。在大部分课余时间,相当多的自考生沉迷于网络,课余时间没有得到有效的利用。

  不难看出,高等教育大众化政策下自考生的培养质量还存在诸多问题。分析问题存在的原因并提出合理化的建议十分必要。

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