高等教育自考应不断创新开拓新市场坚持科学发展的思路促自考可持续发展

发表时间:2019-06-25 08:56

一、发展面向农村的自考教育,开拓教育新市场

  自考在进行结构调整,扩大服务,大力发展本科教育的同时应努力面向职业教育、面向农村,为建设社会主义的新农村服务。农村是自考发展的又一个新市场,面向农村,必须要有很好的定位:

  1、定位在县及县以下的农村基层地区。使自考深入到基层、个人,充分发挥他们的学习积极性、主动性,使之有所学、有所用、有所成就。

  2、定位于农业产业化的发展,从区域经济发展和农村城镇化发展的角度看问题,为农业产业化和农村城镇化发展培养和储备人才。

  3、用发展变化的眼光看农村自考,如农转非人员,大量务工农村青年等人员,如何满足他们在文化教育和劳动职业上的需求,是一个不容忽视的问题。

  总之,要按照上面三个定位考虑问题,才能使自考切合农村实际,农村自考的文章才能越做越大。同时要探索适合农民的教育方式,构建适于农民的课程体系,建立农村助学网络,真正使农民不进校园就可拿到文凭证书,学到一技之长,掌握实际的生活本领,真正使自考服务于农民、服务于农村、服务于农业。

  

  (二、坚持科学发展观,促进自考的可持续发展

  《十一五规划纲要》提出,要把高等教育发展的重点转移到提高教育质量和高校自主创新能力,培养创新精神和实践能力。这实际上是给自考这一创新型教育形式提出了持续创新的历史性要求,也是检验自考创新品质的一个时机。另外,还要思考和探索构建自考的服务支撑体系。20多年的自考实践,把较多的精力放在考试管理上,这是自考作为国家考试的权威所必需的。但作为一种开放式的教育形式,我们也必须同时关心和思考它的教育过程。解决这一问题关键不是另起炉灶,而在整合现有的教育资源,合理规划,从而促进自考的可持续发展。

  自考是我国高等教育有机组成部分,可以有效地培养个人的学习兴趣,通过持续学习,把每个人的潜能充分挖掘出来,从而为学习者的个性发展提供了空间。它培养的学生,不仅获得知识和技能,获得了文凭,还锻炼了学习能力和品质。更重要的是磨炼了坚韧不拔的进取精神。提升了个人的素质和民族的精神品质,这正是建立终身教育体系的要义。  

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