改进湖南省高校自考助学管理的策略

发表时间:2019-05-30 10:23

  1.规范招生,严把入学关

  自考助学由于是没有入学门槛的考试,近年来生源量很大,但是随之而来的生源质量年年下降,对于管理的难度也会日益增加。因此,学生报名入学时就需要上交学历资格审核表,一些专业性相对强的专业,报名时需要与大专阶段相近专业报名,在保障生源数量的同时也要保证生源的质量。

  2.加强自考助学班级管理

  创设班级管理工作岗位,让自考助学学生在竞争上岗中累积管理经验。在班级的“法制”管理中,要实行全民皆官,全班共管,让班级人人有事做,事事有人做,使每个学生在管理和被管理中分享管理的酸,甜,苦,辣,增强遵守班级规范的意识,提高管理水平,让学生有参与感,不再觉得自己是学校里孤立的群体。

  3.强化自考助学的教学管理,提高教学水平

  学院教学部门要选聘优秀的教师担任自考班的教学工作,建立稳定的师资队伍,学院的督导要经常到课堂听课,对教学环节的实施做到及时掌握,及时反馈,出现的问题及时解决。自考助学的课程考试通过率是检验自考助学成果的重要指标,要提高课程通过率,就需要负责教学的所在学院开展教学研究,教学组可以定期开展教学活动,针对通过率高的课程,可以请相关教师介绍教学方法和教学经验,分享教学中的心得和体会。

  4.做好就业指导服务

  主考学校的自学考试管理部门和分管学院可以为自考生建立实习基地,筛选一大批信誉好、示范性强的用人单位, 为自考生提供专业实习的机会,为全日制助学考试的学生提供工作前的锻炼平台,实习基地是一个很好的选择。因此,在自学考试的考核计划中,可以将实习报告作为授予文凭的硬性指标,考试院等相关部门可以制定实习报告的考核标准和文件,实习报告合格是授予文凭的关键。给这些本已在起跑线掉队的学生以帮助和支持,使他们在未来获得比较好的职业机会。

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