应对新高考新课标 重庆四十二中课程改革成果检查验收
发表时间:2018-12-29 13:00

12月28日,由渝中区教委副主任杨勇、教育督导室主任叶辉、基教科科长季庆文,区教师进修学院副院长徐开明等领导、专家组成的渝中区中小学课程改革实验试点校终期考核评估组走进重庆四十二中学校校园,对学校进行课程改革终期考评。

重庆四十二中于2014年4月被渝中区教委确定为渝中区课程改革实验试点校。经过四年多的实践和探索,学校以“科学、体育、艺术”为三块基石,统整国家、地方、校本三级课程,构建了符合学校发展愿景和办学特色的课程体系。国家课程重点打造“先学后教,以学定教,当堂训练”的“自主导学”课堂教学模式。体艺课程品牌化,选修课程精品化,德育课程系列化。其中校本选修课程目前已开设近200门,包含学科拓展、社会生活、兴趣特长三大类,《生活中的化学》《创意素描》《篮球》被评为重庆市精品选修课程。学校自主开发编写了近30本精品校本课程教材、导学案及习题集,建立学分管理制度、以学评教等多元评价机制,探索出一条“人人成功、多元成才”的特色办学之路。


近几年,在课程改革的助推下,学校的教育教学质量稳步攀升。学生获国家级奖项6人次,获市级一等奖17人次,获市级二等奖27人次,获市级三等奖23人次,获区级一等奖80余人次、获区级二等奖100余人次。教师在全国、全市各类教育教学竞赛中取得优异的成绩,获国家特等奖4人次,国家一等奖14人次,国家二等奖4人次,国家三等奖2人次,市一等奖30人次,市二等奖25人次,市三等奖21人次。

考评组通过认真查阅资料、观摩课堂、访谈师生、听取汇报等方式对学校课程改革试点校工作进行了考评。


“作为渝中区课改试点校,我校主动拥抱课程改革,利用6年一贯的完中学制优势,率先研究和建立新的课程体系和教学管理结构,真正转变教与学的方式,尊重学生的学习选择,为学生创造更多的锻炼平台。”汇报会上,金凤校长从“多元育人”课程体系的完善、“自主导学”课堂、“多元评价”体系、校本课程特色创新、取得的成果等方面详细介绍了学校在课程改革中的实践与探索、成果与经验。


考评组的专家们对学校课程改革给予了充分的肯定,并提出了一些宝贵的建议。考评组组长、区教师进修学院副院长徐开明表示,课程改革的探索和实践,助推了学校的快速发展,整体课程观发生了变化,教学理念得到了提炼,教学成果突出,教师专业发展和教研水平有所提升,课程改革氛围浓厚,学生多元发展成效明显,形成了具有四十二中特色的课程体系。“希望学校以此为新的起点,寻找新的突破点,深化课程改革研究。”


渝中区教委副主任杨勇表示,不管是观摩的课堂还是教师的访谈,都充分彰显出学校在课程建设、课程改革方面的探索和成果。在未来新高考、新方案、新课标、新教材的背景下,学校应多思考如何基于自身优势和学生实际情况更好地适应招考制度的改革。


此次考核评估既是对学校课程改革成果的检阅,也是对学校课程改革工作的指导。重庆四十二中会以此为契机,深化学校办学特色,升华优秀校园文化,践行文化治校,在探索和践行课改之路上将永无止境,不断追求。



友情链接:重庆自考网
在线咨询
 
 
 工作时间
周一至周五 :9:30-21:00
周六至周日 :10:00-22:00
 联系方式
咨询专线:023-81702801